的木牌，愿你往后余生，都能平安順遂?！?br>那幾日，覃勇特意挑選了最結實的棗木，精心打磨新的拐杖，還在杖身上刻了“平安順遂”四個字，木牌也刻了兩塊，一塊給***，一塊自己留著，當作彼此重逢的紀念。夜晚，木工鋪的燈光依舊亮到深夜，覃勇刨著木料，***坐在一旁，緩緩講述著昆侖關的戰場故事，那些血與火的記憶，那些堅守與犧牲，都在邕江的流水聲中，漸漸變得平和。
后來，***就在臨江街安了家，靠著幫人修補雜物謀生。閑暇時，他總會來覃勇的木工鋪坐一坐，兩人一起刨木料、聊家常，仿佛是失散多年的兄弟。那塊舊木牌，被覃勇掛在了木工鋪的墻上，時刻提醒著他們：亂世中的一份善意，終會跨越歲月，重逢相守；一份堅守，終會換來歲月靜好。
第八則：學堂里的木桌
**三十五年，周先生的學堂越辦越紅火，招收的孩子越來越多，原先覃勇做的幾張木桌早已不夠用，不少孩子只能坐在地上讀書寫字，膝蓋磨得通紅，卻依舊學得格外認真。周先生看在眼里，急在心里，再次來到覃勇的木工鋪，臉上滿是愧疚：“覃師傅，又要麻煩您了，這次我攢了些錢，想請您再做幾張木桌，還有一張講臺，讓孩子們能有更好的讀書條件，也讓授課能更方便些。”
覃勇笑著擺了擺手，語氣誠懇：“周先生，跟我客氣什么，孩子們能好好讀書，比什么都強。錢我就不收了，我這里還有些積攢的木料，足夠做幾張木桌和講臺了，你放心，我一定盡快做好?！边@一次，覃勇做得格外用心，他不僅把木桌打磨得光滑無刺，還在每張木桌的桌面上，刻了不同的字——“篤行向善自強”，每一個字，都是他對孩子們的殷切期盼，希望他們能在亂世中守住本心，長大后成為有用之人。
講臺做得寬大厚實，覃勇還在講臺的側面，刻了一句“師者仁心”，送給一直堅守教育的周先生?！爸芟壬?，您堅守教育這么多年，不顧安危，只為讓孩子們能讀書識字，這份心意，比什么都珍貴。這講臺，是我送給您的一點心意，也算是我為孩子們盡一份力?！?a href="/tag/tanyong2.html" style="color: #1e9fff;">覃勇把講臺送到學堂